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发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!原文解释

【原文】

虑宪note-name:虑宪1虑宪:虑与宪是同义词,都是思虑之义。,求善良,足以note-name:謏2謏:小。闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》note-name:《兑命》3《兑命》:即《说命》,《尚书 》篇名。曰:“念终始note-name:典4典:经常。于学。”其此之谓乎!

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【翻译】

执政者发布政令,选举贤能的#-666aa;来辅佐自己,这样可以得到赞誉,但不能够耸动群众的听闻;接近贤能的#-666aa;,亲近和自己疏远的#-666aa;,可以耸动群众的听闻,但起不到教化百姓的作用。想要教化百姓形成好的风俗,君子就应该要重视设学施教啊!玉不琢,就难以成为一件很好的器物;人不加以学习,也就不会明白这个道理。因此,古代君主治国,执政,首先要设学施教。《尚书·兑命》篇中说:“始终要以设学施教为主”,说的正是这个道理。

原文翻译

发虑宪,求善良,足以謏闻,不足以动众;就贤体远,足以动众,未足以化民。君子如欲化民成俗,其必由学乎!玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者建国君民,教学为先。《兑命》曰:“念终始典于学。”其此之谓乎!

执政者发布政令,选举贤能的#-666aa;来辅佐自己,这样可以得到赞誉,但不能够耸动群众的听闻;接近贤能的#-666aa;,亲近和自己疏远的#-666aa;,可以耸动群众的听闻,但起不到教化百姓的作用。想要教化百姓形成好的风俗,君子就应该要重视设学施教啊!玉不琢,就难以成为一件很好的器物;人不加以学习,也就不会明白这个道理。因此,古代君主治国,执政,首先要设学施教。《尚书·兑命》篇中说:“始终要以设学施教为主”,说的正是这个道理。

【原文注释】

〔1〕虑宪:虑与宪是同义词,都是思虑之义。

〔2〕:小。

〔3〕《兑命》:即《说命》,《尚书 》篇名。

〔4〕:经常。